По просьбе
happy_dreamland. Факты...
Я очень нервный и вспыльчивый. С детства. Но стараюсь держать себя в руках. Когда кто-то считает до десяти, я умножаю трёхзначные цифры.
Иногда главное сам процесс.
Я ненавижу покупать одежду. Чтобы не приходилось проходить через этот кошмар дважды, мне приходится покупать несколько пар одинаковых чёрных брюк или рубашек сразу.
У меня сдвиг на экологии. Искренне ненавижу большие машины и одиночных водителей. Выходя из комнаты - выключаю свет. Входя - не включаю. В магазин хожу со своими пакетами не смотря на то, что они бесплатные.
Ненавижу маслины. Искренне
Единственный способ заставить меня что-то сделать, это запретить, закрыть на замок и заминировать подход.
В детстве я поссорился с половиной ровесников в своём районе. Не общаемся до сих пор. Вместо них я дружил с ребятами немного поинтереснее. Денисом, который был на десять лет старше и Димой, который на 14.
Особо здоровым я никогда не был. Половину седьмого класса я просидел дома с температурой и кашлем. Но кроме настоящих заболеваний, я отлично устраивал наигранные. Обычно в младших классах (1-4) мне было куда интереснее быть дома, нежели с детьми. Особенно если лучшие друзья в тот день тоже не появлялись или дома ждало что-то интересное. У меня была репутация страшного непоседы. Никто так громко не орал. Никто так не носился по классу. И никто так много не кидался бумажками во время уроков. В результате чего, чтобы удрать с уроков, мне нужно было просто сесть за парту и успокоиться. Замедлить дыхание, скинуть пульс и температуру, побледнеть. Холодный пот приветствуется, для этого нужно было быстро и неглубоко дышать. Взгляд нужно сконцентрировать на какой-то непримечательной точке и немного съёжиться. Несколько минут такого представления и я уже сидел в медпункте, ожидая когда меня заберут родители. Они до сих пор считают, что у меня был очень больной желудок.
В пятом классе я перешёл в другую школу, где такие фокусы проходили реже. Здесь уже нужно было знать учителей. Некоторые сволочи не заметили-бы и открытого перелома черепа. Зато в плане симуляции симптомов я поднялся на новый уровень. В седьмом классе я не хотел идти на контрольную. Фокус с животом на родителей уже не действовал; пол пачки таблеток и пошёл. Решил, что здесь нужно что-то посерьёзней. Десять минут подготовки, сконцентрировался. "Маам. Мне кажется, что я ухо застудил. Ещё сильно не болит, но вот так обычно начинается." Всё. Даже если ничего нет, поход в поликлинику это уже день без школы. В поликлинике меня обследовали два доктора. Нашли воспаление. Такого счастья как три недели внеплановых и асимптомных каникул я не ожидал.
Тем не менее рекорд наверно был в восьмом классе. Два урока литературы после которых литовский, где я должен уже десять стихов, три контрольные и туеву хучу домашних. Сначала просто гильотина, потом директор, вызов родителей и опять подъём вопроса об исключении за неуспеваемость. Престижная-нах школа не хочет портить имидж.
Значит так, учительница - Татьяна Владимировна, молодая, добрая, отзывчивая. Отлично. Что-же у меня болит? Пусть будет живот, простуда без симптомов как-то не пройдёт. Только нужно серьёзно, чтобы в медпункте отослали домой, а не просто "угольков" дали. Играем как никогда. Пять минут стандартной игры. Косые взгляды, отлично. Переходим на вторую фазу, острая боль. Скрючился на стуле, напряг все мышцы, сжал зубы, глубоко и шумно дышу. Учительница испугалась и спрашивает о случившемся. Олег с последней парты орёт "не обращайте внимание, он часто так притворяется". Сука. Несколько учеников поддерживают. Нет, я так просто не сдамся, продолжаю. Учительница всё-же отсылает в мед-пункт. Мед-пункт закрыт. Если правильно сыграть дальше, учительница сама отправит домой с запиской. Перед возвратом в кабинет устраиваю гипервентиляцию. Вхожу совсем бледный и немного шатаюсь. И тут непредсказуемые поворот. Бедную учительницу этот вид так передёргивает, что она лично одевает пальто, отводит меня в раздевалку где я хватаю своё и отводит в поликлинику через дорогу, придерживая, чтобы я не упал. Урок сорван, класс в восторге. А у меня проблема. Настоящая поликлиника, настоящие медики, настоящий диагноз. Чистосердечное признание мне сейчас не поможет.
Учительница оставила меня в очереди к врачу и убежала обратно в школу. Десять минут очереди и я в кабинете. Нервы не пределе. Спрашивают что я ел и где именно болит. Мешаю факты и вымысел. Просят снять рубашку и лечь. Надавливают на живот и спрашивают, где болит. Сволочь давил так сильно, что врать не приходилось. Врач нервничает. Говорит, что всё серьёзно, и что сейчас вызовет скорую. Пиздецъ.
Через двадцать минут меня забирают на старенькой легковой машине переоборудованной чтобы установить лежачее место. Требуют, чтобы я лежал и не дёргался, иначе может плохо кончится. Записывают все данные и телефоны родителей. Родители мне за это голову оторвут. И, ещё хуже, комп отберут.
Ещё пятнадцать минут спустя я сдаю анализы в главной городской больнице. Уже давно не пытаюсь что-то наигрывать, мне просто страшно и хочется побыстрей оттуда убраться. Не понимаю, что происходит.
Пол часа спустя мне в срочном порядке и под полным наркозом удаляли гнойный аппендицит с осложнениями. Родителям объяснили, что состояние было очень опасное, и "да блядь как вообще можно было с ребёнком так долго тянуть???"
Немного ушёл от темы, звиняюсь.
